“知识”的定义是什么？它有什么特点？了解下因为知识使人进步威廉希尔

　　威廉希尔进步是如何产生的？培根说过，“知识就是力量”，没错，进步正是来源于知识。人们要想取得进步，就得获取足够的知识。为什么这么说呢？这就得讲讲知识的本质，还有它的两个重要特点。

　　首先，什么是知识呢？知识，本质上就是一种对现象的解释，包括自然科学知识、社会科学知识、艺术哲学知识等等。但是注意啊，并不是所有的解释都是知识。人类历史上，出现过很多解释体系，最早的巫术，后来的神话、宗教，这些都是解释体系。各个解释体系之间，还时常会发生冲突。你比如小时候听过的《西门豹治邺》这个故事，实际上讲的就是巫术和知识两种解释体系之间的冲突。巫婆把发洪水解释为河伯发怒，提出的解决方案是把人投进河里祭祀神灵；而西门豹则认为发洪水是自然规律，提出的解决方案是开凿水渠、疏通河道。最后的结果，西门豹把巫婆投到了河里，也就意味着科学战胜了巫术。

　　其次，知识有三个重要特点威廉希尔，一个叫难以改变，一个叫能够延伸，一个叫可验证。什么叫难以改变？就是知识中的每个细节都和现象有对应的关系，改变任何一个细节，这个知识都没法再自圆其说了。难以改变是知识最核心的特点，也是知识相较其他解释体系最大的不同，除了知识以外的其他解释体系，大多是可以随意改变的。打个比方威廉希尔，你给你孩子讲嫦娥奔月，讲完他不满意，说跟姥姥讲的不一样。你问哪儿不一样啊？他说嫦娥是因为被坏人欺负才奔月的，不是你说的想要一个人长生不老。你看，同一个神话，不同的人说来细节千差万别，但是这些细节的改变，并不会对内容造成多大的影响，最终都是嫦娥一个人跑月亮上去了嘛。这就是可以随意改变。所以，神话就不是知识。这是说的第一个特点——难以改变。

　　那什么叫能够延伸？就是知识不能局限于某事某地，它得能解释所有这类现象，否则就不是知识。比如，咱们中国人有盘古开天辟地的神话，古人用来解释世界是怎么形成的。但是这种解释拿到别的国家去就说不通，人家哪认识什么盘古？对于世界是怎么形成的，各个国家、民族都有自己的一套解释，但因为不能适用于所有国家、民族，所以这些解释都不是知识。

　　最后，什么叫可验证？就是你可以通过实验或预测，证明或者证伪这个知识。如果实验或预测的结果，在所有细节上都能和知识的内容一一对应，那么这个知识就是正确的。因为咱们前面说了嘛，知识的第一个特征就是难以改变，你不能一边改变一个细节威廉希尔，一边还保持这个知识的自洽，所以只要有一个细节对不上，整个知识就必须作出改进。这就叫可验证。这方面有很多精彩的例子，你比如海王星的发现，那就是人们在还没有观测到海王星的情况下，用牛顿力学推测出来的，所以海王星也被叫做“笔尖上的星球”。海王星的发现，就是对牛顿力学的一次精彩的验证。