知识威廉希尔官方网站的名词解释是什么

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　　知识，有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的。

　　汉语词源 “知识”的“知”，字从矢从口，矢亦声。“矢”指“射箭”，“口”指“说话”。

　　“矢”与“口”联合起来表示“说话像射箭，说对话像箭中靶心”。本义：说的很准（一语中的）。

　　“不知”或“未知”就是指话没有说准，就好像射箭没有击中靶心。箭有没有射准，可以由报靶员证实；话有没有说准，可以由公众检验。

　　扩展资料： 知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念。 从类型学看，知识可分为简单知识和复杂知识、独有知识和共有知识、具体知识和抽象知识、显性知识和隐性知识等。

　　20世纪50年代，世界著名的科学学大师迈克尔⋅波兰尼（卡尔⋅波兰尼的弟弟）发现了知识的隐性维度，并认为是他一生中最重要的发现。 参考资料：_知识。

　　2.广义的教育泛指一切传播和学习人类文明成果——各种知识、技能和社会生活经验，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动.

　　4教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式，结构与程序.

　　5以全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，威廉希尔官方网站不断提高管理水平和教育教学质量；培养学生德、智、体、美、劳全面发展，威廉希尔官方网站提高办学效益为学校总目标，围绕总目标，按系统原理整体推进，遵循均衡性、公平性、激励性原理，引进约束机制和激励机制。将总目标逐级分解到各个部门和岗位，做到人人有目标、事事有目标、用目标达成度来评价每个部门和教职工的贡献，并把目标管理评价结果作为教职工评优、晋级、奖惩的主要依据。从而增强教职工的责任感和成就感，充分调动教职工工作积极性，确保学校总目标的实现。

　　1、知识 ：zhī shí ①人类的认识成果.来自社会实践.其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论.按其获得方式可区分为直接知识和间接知识.按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识.哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结.知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展.②有关学术文化的：知识界知识分子.③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的.2、文献 wénxiàn 有历史意义或研究价值的书籍 3、威廉希尔官方网站信息检索：从存贮的信息库中寻找查阅所需要的信息.信息检索从广义理解，包括文献检索、数据检索及其他资料检索等；从狭义理解，指通过电子计算机查找以及提供信息的过程.电子计算机检索由硬件（计算机系统和通信网络）、软件（系统软件和应用软件）、信息库、系统管理者与信息用户五个要素构成.4、标识 ：biāo shí 同‘标志’.①表明特征的记号：地图上有各种形式的~◇这篇作品是作者在创作上日趋成熟的~.②表明某种特征：这条生产线的建成投产，着这个工厂的生产能力提高到了一个新的水平.‖也作标识.还有1个暂时找不到 还在努力中 5、。

　　1、人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。

　　2、考古学用语，指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具，同样的制造技术等，是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。

　　出处：洪深 《电影戏剧表演术》第二章：“因为现代的人所过的不只是一个自然人的生活，他也是一个有文化的人的生活。”

　　出处：鲁迅 《准风月谈·抄靶子》：“ 中国究竟是文明最古的地方，也是素重人道的国度。”